Читать на английском для начинающих с кандидатом филологических наук, доцентом по кафедре иностранных языков, BEC Higher Сахневичем С. В.

Читать на английском для начинающих: слово в тексте помню, а в жизни не помню.

Корреспондент: Есть такая проблема! Я учу текст, запоминаю слова, чувствую себя прекрасно, горжусь собой. На следующий день пересказывая этот текст, опять вспоминаю слова, и опять горжусь собой. Однако, в другой ситуации, когда мне нужно сказать что-то в отеле или на собеседовании, я забываю эти слова напрочь и опять пользуюсь старым запасом слов! Это как называется?

Сахневич С. В.: Это называется, по теории Людвига Витгенштейна, слово, как колесо в машине, которое работает только вместе со всем механизмом, работает только с контекстом, в котором он находится. В контексте того текста вы слово помните, а в другом контексте вы его не помните.

Корреспондент: И что же делать?

Читать на английском для начинающих: нужно 7-8 раз встретить это слово.

Сахневич С. В.: Нужно встречать слово или слова, которые вы не можете запомнить, встречать в других контекстах, то есть в других текстах, письменных, аудио или в фильмах.

Корреспондент: Другими словами, нужно колесо от одной машины обкатывать с многими другими машинами?

Сахневич С. В.: Именно! Скажем проще: нужно читать книги на английском языке. Не обязательно классику или что-то очень тяжелое. Можно детские книжки читать или любимые блоги.

Корреспондент: Сколько раз нужно поставить колесо в разные машины, чтобы его обкатать. Другими словами, сколько раз нужно встретить слово в РАЗНЫХ текстах, чтобы оно запомнилось?

Сахневич С. В.: Семь или восемь раз. Может и больше. Слово octogenarian я запоминал всю жизнь. Просто есть «особо любимые слова». Но это редко. До десяти раз, в целом.

Какие книги и фильмы особенно популярны.

Корреспондент: Вы говорили в одном из своих интервью, что некоторые дидактические тексты особо эффективны для запоминания слов, а некоторые вообще не работают. Можно ли то же самое сказать и в отношении книг и фильмов?

Сахневич С. В.: Однозначно! Однако природу этого я понять не могу. Ни природу эффективности дидактических текстов, ни природу эффективности литературных произведений.

Корреспондент: Но статистику вы ведете! Можете сказать, что нужно читать и смотреть, чтобы слова запоминались особенно эффективно? Или опять скажете, купите книгу, там на последней странице они все приведены.

Сахневич С. В.: Да! Они приведены в учебнике Полная грамматика английского языка на страницах 734-736.

Корреспондент: А почему вы решили, что именно эти произведения эффективны, а не другие? Потому что они нравятся вам?

Сахневич С. В.: Нет! Как видите, там много произведений Гарольда Роббинса, мне он не особо нравится, но многие учащиеся сказали, что именно из его произведений слова запоминаются лучше всего. А есть вообще тягомотина по сюжету, но супер с точки зрения запоминания слов. Например, Planet Management (Williams M.) и Galloping Galaxies (Block B.).

Корреспондент: Хорошо! Почти убедили.

Сахневич С. В.: Кстати, все книги, фильмы и журналы, которые нужно смотреть и читать, указаны в ….

Корреспондент: Да, уже говорили. На страницах 734-736.