Английский в таблицах с кандидатом филологических наук, доцентом по кафедре иностранных языков, BEC Higher Сахневичем С. В.

Английский в таблицах: ореол таинственности и святая корова

Корреспондент: Тема эффективности схем для освоения грамматики английского языка окутана ореолом таинственности. Это действительно святая корова?

Сахневич С. В.: Для многих учащихся несомненно! Представьте себе, некоторые учащиеся вообще не воспринимают текст, особенно в наши времени тотального нежелания читать.

Корреспондент: Я тоже не люблю текстуру. Очень мозги напрягаются. Я знаю, что мозги полезно напрягать, инсульта не будет, но лень, так же как мышцы, хотя понимаю, что последнее тоже очень полезно.

Английский в таблицах: экономим время.

Сахневич С. В.: А еще, когда времени нет, просто смотришь таблицу и быстренько схватываешь.

Корреспондент: Но наглядные материалы полезны не только в английском…

Сахневич С. В.: Но в английском особенно. Английская грамматика настолько схематизирована, что мне она рождена для таблиц. Взгляните на таблицу типов определителей и местоимений.

Корреспондент: Да, действительно, теперь все понятно! Двадцать лет назад такую бы таблицу! А еще такую табличку!

Сахневич С. В.: Вот таблица построения вопросов, правда немного устарелая, сейчас оптимизировал ее, полегче стала.

Корреспондент: Но и такая тоже шикарно. Зачем вы учебники пишите. Напишите пособие «Грамматика в схемах».

Сахневич С. В.: Такая потребность назрела!

Английский в таблицах: таблица об артиклях – секрет.

Корреспондент: А покажите таблицу артиклей, говорят она впечатляющая!

Сахневич С. В.: Еще бы не впечатляющая, у японцев позаимствовал. Но нет, не покажу. Это секрет. Приходите на семинар «Артикли – вторая грамматика!»

Корреспондент: Приду! Скажите, а по любой грамматической теме можно составить таблицу?

Сахневич С. В.: Абсолютно, а некоторым и по две-три.

Корреспондент: И по временам? Ох уж эти зловещие времена глагола.

Укрощаем времена при помощи схем

Сахневич С. В.: А по временам таблицы особенно эффективны. Кстати, они перестают быть зловещими, когда их поместишь в прокрустово ложе таблицы. Тигр фактически становится котенком.

Корреспондент: Короче, «when a mouse roared», только наоборот. Но вы же не новатор в сфере грамматических таблиц, я их постоянно вижу в исполнении разных преподавателей, только какие-то загогулистые! Послушайте, что вы там такого нарисовали, чтобы они стали такими понятными.

Спроси учащегося плюс Visio.

Сахневич С. В.: Чтобы они были понятными, нужно пользоваться программой Visio. А чтобы они были понятными, нужно спрашивать учеников, какими они должны быть. Они все расскажут.

Корреспондент: Клиенто-ориентированность. Не только в переводе!

Сахневич С. В.: В педагогике особенно!

Корреспондент: Когда семинар по артиклям?

Сахневич С. В.: Наберу группу, сразу скажу.

Корреспондент: Ловлю на слове!

Сахневич С. В.: Заметано!